Das „Erdschützerprojekt“
Erfolgreiche pädagogische Antwort auf die zunehmende Gefährdung der Erde
Im Rahmen des mehrjährigen Modellvorhabens „Erdschützerprojekt“ entwickeln wir einen eigenständigen und neuartigen Bildungsansatz, dessen Ziel es ist, eine möglichst erfolgreiche pädagogische Antwort auf die zunehmende Gefährdung der Erde zu geben.
Mit diesem Konzept möchten wir erreichen, dass breite Kreise von Kindern und Jugendlichen für den Schutz der Erde begeistert werden. Wir wollen bei ihnen einen achtungs- und verantwortungsvollen Umgang mit Tieren, Pflanzen und ihrer gesamten Mitwelt fördern und sie bei der Findung ihres Lebensziels und Lebenssinns unterstützen.
Eltern und im pädagogischen Bereich tätige Fachkräfte sollen durch die Modellprojektarbeit Anregungen erhalten, wie sie bei Kindern und Jugendlichen die nötigen Kompetenzen fördern können, die diese brauchen, um ihre Ideen für den Schutz der Erde und einen besseren gerechteren Planeten der Zukunft umzusetzen.
Zu einem erfolgreichen pädagogisches Bildungskonzept, das dem Schutz der Erde dienen will, gehören aber nicht nur die erfolgreiche Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Eltern sowie die Aus- und Weiterbildung von Fachkräften, sondern auch eine langfristige Strategie für eine Ausbreitung des Konzepts. Professionelle Öffentlichkeitsarbeit, zielgruppenorientiertes Marketing, erfolgreiches Fundraising, Anregungen und Materialien für die Fachöffentlichkeit, der Aufbau von Kooperationen sowie eine qualitätsorientierte Personalentwicklung für den Aufbau eines überregionalen Mitarbeiter-Netzwerkes sind ebenso wichtig. Alle diese Aspekte bilden Projektbausteine des mehrjährigen Modellprojekts, das unter Trägerschaft des gemeinnützigen Vereins „Schützer der Erde“ erprobt wird.
Die meisten Modellprojekte lassen viele der genannten Aspekte leider außer Acht. Es fehlt ihnen eine evolutionäre Dimension.
Das Erdschützerprojekt, dessen Kern das aus mehreren Themenmodulen bestehende Kinderprojekt „Reise zum Planeten der Zukunft“ bildet, wurde bereits drei Mal als offizielles Projekt der UN-Weltdekade zur Bildung für nachhaltige Entwicklung ausgezeichnet und gehört zu den Preisträgern im Wettbewerb „Bürger initiieren Nachhaltigkeit“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung.
| Projekte für Kinder und Jugendliche (Module) | ||
| „Das Geheimnis der vier Schlüssel“ | „Das geheime Netz“ | |
| „Energiedetektive auf großer Spur“ | „Der Zauberstein“ | „Das rätselhafte Dorf“ |
